VinID - Ứng dụng tiêu dùng thông minh: Đi chợ mua sắm ăn uống online | Tích điểm với mọi hóa đơn | Thanh toán tiện lợi qua ví điện tử VinID Pay Lịch nhận hồ sơ vào 10 và điểm chuẩn trúng tuyển vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên, lớp 10 chương trình song ngữ tiếng Pháp và lớp 10 chương trình thí điểm song bằng tú tài năm học 2022 - 2023. Ngày 09/7, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã ra Quyết định số 1041/QĐ Đề thi vào lớp 10 môn Lý năm 2017 trường chuyên sư phạm hà nội - Lib24.Vn. Trang chủ. Vật lý. Đề thi Vật lý lớp 10. Ta nghe Lê Lợi kể rằng lúc đi qua một khu rừng, ông bỗng thấy có ánh sáng lạ trên ngọn cây. Ông trèo lên mới biết đó là một chuôi gươm nạm ngọc. Nhớ tới lưỡi gươm ở nhà ta, chủ tướng đã lấy chuôi dắt vào thắt lưng đem về. Khi đem tra gươm vào chuôi thì lạ thay Danh sách 29 đề thi vào lớp 10 môn tiếng anh 2016 tốt nhất. 28/07/2022 Bởi Trương Gia Bảo. Dưới đây là các thông tin và kiến thức về bài viết đề thi vào lớp 10 môn tiếng anh 2016 hay nhất do chính tay đội ngũ chúng tôi biên soạn và tổng hợp: toan chuyen su pham lan 3. Hướng dẫn giải chi tiết đề chuyên sư phạm lần 3 của thầy Thế Anh. KHAI GIẢNG KHÓA LUYỆN THI VÀO 10 NĂM HỌC 2019 - 2020 ️ Đề và đáp án chi tiết Toán chuyên Vinh lần 2 2017 LỚP HỌC THẦY THẾ ANH HÀ NỘI CÔNG THỨC TOÁN THPT -GẮN GỌN- XÚC TÍCH W2kbut. 1 Đã gửi 03-06-2016 - 1634 Dinh Xuan Hung Thành viên nổi bật 2015 Thành viên nổi bật 2016 1396 Bài viết ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO KHỐI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN ĐH SƯ PHẠM 2016-2017 Môn thi Toán học Dùng cho thí sinh thi vào Chuyên Toán và Chuyên Tin Thời gian làm bài150 phút Câu 1 1,5 điểm Chứng minh biểu thức sau nhận giá trị nguyên dương với mọi giá trị nguyên dương của $n$ $$P=\left \sqrt{n^2+\left n+1 \right ^2}+\sqrt{\left n-1 \right ^2+n^2} \right \sqrt{4n^2+2-2\sqrt{4n^4+1}}$$ Câu 2 2,5 điểm aTìm số nguyên dương $x,y$ thỏa mãn $x^3-y^3=95x^2+y^2$ bTìm các số thực $x,y$ thỏa mãn $$\frac{x^2-4}{x}+\frac{y^2-4}{y}+8=4\left \sqrt{x-1}+\sqrt{y-1} \right $$ Câu 3 2,0 điểm Cho $S$ là tập hợp các số nguyên dương $n$ có dạng $n=x^2+3y^2$ trong đó $x,y$ là các số nguyên minh rằng aNếu $a,b \in S$ thì $ab \in S$ bNếu $N \in S$ và $N$ chẵn thì $N$ chia hết cho $4$ và $\frac{N}{4} \in S$ Câu 4 3,0 điểm Cho tam giác $ABC$ nhọn $AB P=\sum \frac{x-2\sqrt{x-1}^{2}}{x}=0$ Từ đó suy ra được x=y=2 14 Đã gửi 03-06-2016 - 2055 hoangtubatu955 Sĩ quan Thành viên 429 Bài viết Câu 5. Thực ra nó dấu ý ngũ giác khi cho các mặt phẳng, cũng như bài này. Đề tuyển sinh Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh năm 2013-2014 Năm mình thi http//diendantoanho...13-2014-chuyên/ 15 Đã gửi 03-06-2016 - 2149 trambau Thiếu úy Điều hành viên THPT 551 Bài viết Bài hình c có thể lý luận theo hình phẳng cấp 3 như sau Xét $\bigtriangleup ABC$ và $\bigtriangleup HPQ$ ta có $ AB \cap HP = M$ $AC \cap HQ =N $ $ BC \cap PQ = S $ Ta có $ S, M, N $ thẳng hàng Theo định lý $Desargues$ ta có $AH, BP, CQ $ đồng quy. lớp 9 đã học định lí đó đâu ạ, a có thể lại e xem đc ko 16 Đã gửi 03-06-2016 - 2242 anhquannbk Sĩ quan Thành viên 477 Bài viết lớp 9 đã học định lí đó đâu ạ, a có thể lại e xem đc ko a chỉ nói lý luận theo kiểu định lý Desargues thì nó ngắn hơn thôi còn THCS thì không được dùng muốn dùng thì chứng minh lại bằng Ceva với Menelaus cũng khá dài. Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi anhquannbk 03-06-2016 - 2242 17 Đã gửi 04-06-2016 - 2108 hoaichung01 Hạ sĩ Thành viên 60 Bài viết ai làm câu phương trình nghiệm nguyên giúp mình với ! 18 Đã gửi 04-06-2016 - 2125 Katyusha Sĩ quan Thành viên 461 Bài viết Chém câu hình luôn nhé! Câu a,b thì chắc ai cũng làm được nên mình xin chém câu c. Dễ thấy $\Delta MHE$ vuông tại $H$ nên suy ra được $MH$__ $HE$. Mà $HE$ __ $AC$ nên $MH//AC$. Tương tự, ta cũng chứng minh được $NH//AB$. Từ đó suy ra các tứ giác $BDPH$ và $CEQH$ nội tiếp. Từ đó ta sẽ có $\widehat{DPB}=\widehat{DHB}=\widehat{BAH}=\widehat{SEH}$ và $\widehat{EQC}=\widehat{EHC}=\widehat{CAH}=\widehat{EDH}$ Từ đó, ta sẽ chứng minh được $BP$ và $CQ$ lần lượt là hai đường cao của tam giác $ABC$ nên $AH$,$BP$,$CQ$ đồng Chứng minh $\triangle MHE$ vuông tại $H$ thế nào vậy bạn 19 Đã gửi 04-06-2016 - 2145 minhrongcon2000 Thượng sĩ Thành viên 213 Bài viết Chứng minh $\triangle MHE$ vuông tại $H$ thế nào vậy bạn Sorry bạn! Mình hơi nhầm tí! Mình sẽ post lời giải khác sau! $\lim_{x \to \infty } Love =+\infty$ 20 Đã gửi 04-06-2016 - 2214 minhrongcon2000 Thượng sĩ Thành viên 213 Bài viết Đường thẳng qua $H$ song song với $AC$ cắt $AB$ tại $M'$, đường thẳng qua $H$ song song với $AB$ cắt $AC$ tại $N'$. Từ đó, ta có $AM'HN'$ là hình bình hành $\Rightarrow$ $M'$,$O$,$N'$ thẳng hàng. $1$ Theo định lí Menelaus cho 3 điểm $S$,$D$,$E$ của $\Delta ABC$, ta có $\frac{SB}{SC}.\frac{EC}{EA}.\frac{DA}{DB}=1$. Lại có $\frac{EC}{EA}=\frac{HC^{2}}{HA^{2}}$ và $\frac{DA}{DB}=\frac{HA^{2}}{HB^{2}}$ nên $\frac{SB}{SC}.\frac{HC^{2}}{HB^{2}}=1$. Mặt khác, theo định lí $Thales$, ta có $\frac{HC}{HB}=\frac{M'A}{M'B}=\frac{N'C}{N'A}$ nên ta có $\frac{SB}{SC}.\frac{M'A}{M'B}.\frac{N'C}{N'A}=1$. Do đó, theo định lí Menelaus đảo, ta có ba điểm $S$,$M'$,$N'$. $2$. Từ $1$ và $2$, ta có $S,M',O,N'$ thẳng hàng nên $M\equiv M'$ và $N\equiv N'$. Từ đó, ta sẽ chứng minh được các tứ giác $BDPH$ và $CEQH$ nội tiếp. Suy ra $BP$ và $CQ$ lần lượt là hai đường cao của $\Delta ABC$. Nên $BP,CQ,AH$ đồng qui. $\lim_{x \to \infty } Love =+\infty$ Đề thi học kỳ 1 Toán 10 năm học 2017 – 2018 trường THPT chuyên Đại học Sư Phạm Hà Nội gồm 12 câu hỏi trắc nghiệm và 4 câu tự luận, thời gian làm bài 90 tiếng với chất lượng dạy – học và bề dày thành tích đã được khẳng định qua các giải thưởng tại các kỳ thi Olympic, các đề kiểm tra, đề thi của ngôi trường THPT chuyên ĐHSP Hà Nội luôn được thầy, cô và học sinh đón đọc, tham khảo và thử sức. Đề Thi HK1 Toán 10Ghi chú Quý thầy, cô và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên bằng cách gửi về Facebook TOÁN MATH Email [email protected] BÀI VIẾT LIÊN QUAN THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội là trường dẫn đầu các trường cấp ba chuyên ở Hà Nội về tỷ lệ chọi với khoảng thí sinh đăng ký thi vào lớp 10 năm học giống như mọi năm, học sinh tham dự kì thi tuyển sinh vào 10 sẽ phải trải qua ba bài thi là Toán hệ số 1, Ngữ văn hệ số 1 và môn chuyên hệ số 2. Mỗi môn thi có thời gian làm bài 120 sinh được đưa vào danh sách xét tuyển, khi tham dự đầy đủ 3 bài thi, không vi phạm quy chế và đạt điểm từng bài lớn hơn 2 điều đó khiến cho áp lực đối với lứa “dê vàng” để vượt qua kì thi năm nay là rất thi vào 10 THPT chuyên ĐH Sư phạm năm 2018Giáo viên tổ Toán, Trung tâm cho biết, đề thi môn Toán môn chung năm nay gồm 5 câu, ít hơn so với đề 2017 một câu, 100% hình thức tự luận, thời gian làm bài 120 phút. Kiến thức tập trung trong chương trình Toán 9, có tính phân loại cao, được sắp xếp từ dễ đến khó, có yếu tố thực biệt, người ra đề không cho sẵn thang điểm cho từng câu như thông lệ. Đề được đánh giá là khó hơn đề năm 2017, mức điểm phổ biến mà thí sinh có thể đạt là 5,6 điểm. Cụ thểCâu 1Đây là dạng toán quen thuộc với mọi thí sinh Rút gọn biểu thức chứa căn và các câu hỏi phụ. So với năm ngoái, câu 1 năm nay cũng bao gồm 2 ý. Câu hỏi không quá khó, tuy nhiên để đạt được điểm tối đa, thí sinh cần lưu ý trong quá trình biến đổi biểu thức P. Câu hỏi phụ ở mức độ đơn giản hơn so với đề năm 2017, thuộc dạng bài tìm giá trị của biến khi biết biểu thức thỏa mãn điều kiện cho 2Nếu như câu 2 của đề thi năm 2017 là câu được thêm vào thuộc mức độ khó thì câu 2 năm nay là câu hỏi phổ biến, ở mức độ vận dụng, có yếu tố thực tiễn được nhiều thí sinh ôn tập. Câu hỏi rơi vào dạng bài giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình – phần trăm năng suất. Để làm được câu hỏi này yêu cầu các thí sinh cần đọc kĩ giả thiết và tìm ra mối liên hệ giữa các đại 3Đây là câu hỏi được đánh giá hay và lạ trong đề. Năm 2017, đề bài ra về sự tương giao giữa các đồ thị hàm số, đề thi năm nay yêu cầu chứng minh nghiệm của một phương trình bậc 3 có giá trị dương. Phương trình bậc 3 vốn là mảng kiến thức ít được học sinh quan tâm trong quá trình ôn tập do đó sẽ gây khó dễ cho các thí sinh. Phương pháp tốt nhất để giải quyết câu hỏi này là đánh giá thông qua việc biến đổi biểu số hai trong câu 3 cách thức ra đề có sự “lắt léo” hơn, có tính đánh đố, thuộc dạng câu hỏi lạ. Thí sinh cần trải qua tối thiểu 3 bước khai triển biểu thức để tìm ra kết 4Là câu hỏi thuộc lĩnh vực hình học bao gồm 3 ý hỏi, cách dẫn dắt cho giả thiết của bài toán có sự độc đáo khi người ra đề đã có ý đồ khi thay đổi cách thức biên soạn câu hỏi khiến thí sinh cảm thấy lúng túng khi lựa chọn phương pháp bài toán này, thí sinh muốn tính độ dài đoạn thẳng cần phải sử dụng đến kiến thức về hệ thức lượng trong tam giác vuông. Một dạng kiến thức điển hình trong chương trình Hình học 9 – góc trong đường tròn được thể hiện “ngầm” trong ý b chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn và ý số 2 yêu cầu chứng minh 2 góc bằng nhau là một câu hỏi thuộc dạng khó, dùng để phân loại, phù hợp với học sinh giỏi. Thí sinh dễ ngộ nhận và khó để đạt điểm tối đa cho ý hỏi 5Là câu hỏi thuộc dạng tính giá trị biểu thức. Đây là một trong 2 câu hỏi khó bên cạnh ý số 2 của câu 4 được dùng để lấy điểm 9,10. Để giải quyết được câu hỏi này, thí sinh cần sử dụng phương pháp chặn miền giá trị cho x và dựa vào già thiết quan trọng nhất của bài toán là x phải viên tổ Toán nhận định “Đề thi năm nay có sự thay đổi khi không có câu hỏi về đồ thị hàm số và tam thức bậc hai. Đây là một yếu tố bất ngờ với các thí sinh. Với cấu trúc và nội dung đề thi này, thí sinh có thể đạt được mức điểm 5-6 điểm là phổ biến. Và để hoàn thành tốt bài thi, các em học sinh cần có kế hoạch trau dồi kiến thức cơ bản thuộc chương trình SGK kết hợp với việc rèn luyện kĩ năng làm các dạng bài khác nhau”.PV nguồn Đề có giá trị tham khảo cho thí sinh ôn luyện thi vào lớp 10 THPT Chuyên sư phạm Đại học Sư phạm Hà Nội ngày 31/5 tới.

de thi toan chuyen su pham 2017